职    称

教授

出生年月

1981年10月

是否天中医博导

否

学    位

博士

办公电话

/

E-mail

chenyu@tjut.edu.cn

所在单位

东南大学外国语学院

研究方向

心理语言与认知计算

简  介

(限800字以内)

陈彧，博士（南开大学 2011，加拿大维多利亚大学 2023），东南大学教授，中国计算机学会语音与听觉专业委员会委员，中国认知神经语言学会理事，中国语音教学研究专业委员会理事，天津市语言学会理事；Journal of Experimental   Psychology、Phonetica、SCIENCE CHINA   Technological Sciences、《南开语言学刊》等中外文期刊审稿专家；研究兴趣为病理语音生成、感知和语言康复系统研制；主持完成国家社科、国家社科重点项目子课题、教育部人文社科等多项项目，发表SSCI、SCI、EI论文50余篇，其中近五年的代表论著为：

Chen, Y., Liu, H., Yu, M., & Dang, J. (2020).   The development on transposed-letter effect in English word recognition:   Evidence from Late unbalanced Chinese-English bilinguals. Lingua, 235,   102777. https://doi.org/10.1016/j.lingua.2019.102777

Cheng, K., Deng, Y., Zhang, J., He, Y., Chen, Y.,   & Yan, H. (2021). The role of semantics and orthography in modulating   conscious access to Chinese words. Lingua. International Review of General   Linguistics. Revue Internationale de Linguistique Générale, 103213.   https://doi.org/10.1016/j.lingua.2021.103213

Huang, J., Zhang, G., Dang, J., Chen, Y., &   Miyamoto, S. (2023). Semantic processing during continuous speech production:   An analysis from eye movements and EEG. Frontiers in Human Neuroscience,   17, 1253211. https://doi.org/10.3389/fnhum.2023.1253211

Wang, J., Zhu, Y., Chen, Y., Mamat, A., Yu, M.,   Zhang, J., & Dang, J. (2020). An Eye-Tracking Study on Audiovisual Speech   Perception Strategies Adopted by Normal-Hearing and Deaf Adults Under   Different Language Familiarities. Journal of Speech, Language, and Hearing   Research, 63(7), 2245–2254.   https://doi.org/10.1044/2020_jslhr-19-00223

Zhao, Y., Chen, Y., Cheng, K., & Huang, W.   (2023). Artificial intelligence based multimodal language decoding from brain   activity: A review. Brain Research Bulletin, 201, 110713.   https://doi.org/10.1016/j.brainresbull.2023.110713

陈彧老师长期从事语音生成和感知的行为学和神经机制研究，其在相关领域的主要贡献有三：第一，率先将超声探测技术引入我国，运用超声结合EMA（电磁轨迹描迹）技术开展汉语、少数民族语言、病理语音发音生理研究；第二，首次将聋人语音研究的关注对象从聋儿转移到语前聋成人群体，开发了国内首个“语前聋成人汉语语音习得声学数据库”并开展了卓有成效的研究；第三，积极运用眼动、脑电技术考察语前聋人口语语音视觉感知策略，积极探索视觉通道在口语语言理解中的作用，开创性地提出了语前聋人视觉依赖的语音感知假设。此外，陈彧老师的研究兴趣还包括言语产出交互下情绪表达与识别机理诠释和应用、病理语音检测系统及可视化康复设备等。

陈彧老师在语言学及应用语言学（东南大学）、应用心理（天津中医药大学）、计算机科学与技术（天津理工大学）三个方向招收研究生，欢迎有志从事青年学生进组学习！